2014年9月2日 星期二

【班經】103學年度獎勵制度

*參考Moji老師的獎勵制度,這學期我也來試試看名牌集點卡和CD計分光碟,來點新學期新氣象!自費買了六個班級的A4美術紙,原本不打算讓我已經比較熟悉的六年級小孩用名牌,但想想我比較認識的是他們的中文名字,這學期想要在課堂裡用更多英文,還是決定讓五六年級的孩子都一起來製作名牌集點卡:

集點卡
以下優秀表現可得1點:
1. 全班都有帶齊簿本和文具、都有確實訂正作業。
2. 個人踴躍發言、熱情參與活動、守秩序、幫助他人、確實完成作業。
3. 小組分數為當天前三名。

以下優秀表現可得2點:
1. 作業、作品用心書寫、被張貼在佈告欄,可獲得2點。

***


*獎牌的靈感也是來自Moji老師的點子。不過因為不打算直接公佈各班各組的積分(感覺有點敏感...),所以就把最後的抽獎獎勵改成組員當場直接加5分!
(原本跟小孩說抽中獎,可以當天積分變兩倍,但小孩似乎沒有太大的感覺。基於政策要「有感」的考量,我很阿撒力的改成組員當場直接加5分!!)

獎牌


【遊戲規則】
1. 踴躍發言可獲得獎牌1個(得獎者可集1點)。下課前,整組同學都得到獎牌,整組再加1點。
2. 獎牌上的號碼可參加下課前抽獎,號碼被抽中的小組,組員當場再加5點!
(要整組同學都得到獎牌才能參加抽獎i喔!)

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