2016年6月14日 星期二

【閱讀】《王牌教師的教學力》技巧37. 怎麼做(p.173)


與我合作的導師曾告訴我,她會很明確地告訴學生她的要求,比如說「現在我們要上課了,桌上只剩下數學課本」。她會很明確地讓學生知道什麼可以出現、什麼是不被允許的。

所有前輩都說「指令明確」很重要,「如何才能明確?怎樣才算明確?」我卻一直不太能抓到其中訣竅。