【節慶】Thanksgiving Hand Turkey

感恩節的第二堂課（第一堂課的課程設計請見前文），重點在讓學生閱讀繪本Thanksgiving Is For Giving Thanks，引導學生發想更多值得感謝的人事物，再帶入七種不同著色技巧，最後讓學生產出Thanksgiving Hand Turkey。

____________________________

【節慶】Thanksgiving is for giving thanks!

很喜歡感恩節背後的意涵——Thanksgiving is for giving thanks，每年都會花時間帶入這個節慶主題。之前有帶過學生畫Hand Turkey，這次一樣帶學生畫，但作法和過去不同。

這次我安排了兩節課來上感恩節：

★ 第一節課重點在讓學生了解感恩節的意涵、引導學生思考身邊值得感謝的人事物。

★ 第二節課重點在繼續以繪本引導學生思考感謝的人事物，並教學生七種不同的著色方法。

連續兩節課的鋪陳，最後的目的是希望學生能想想自己感謝的人事物、寫在Hand Turkey上，並用不同的著色技巧，完成作品。

_______________________

【班經】不花錢也很有效果的獎勵卡

 

期中考後，檢討完考卷就讓學生抽獎。

我的獎勵通常都是不用花錢的「社會性獎勵」，像是：

• 順順不卡卡：當節課不被罵、做什麼都很順。（一堂課只能服務一位順順不卡卡的貴賓，不然人太多我會記不住XD） 
• 快速通關卡：免排隊。
• 大明星卡：上台示範、跟老師玩遊戲（滿足某些學生的表演慾XD）
• 借物少女卡：不用扣點，可以跟我借白板筆、紅筆或藍筆。

還有上面照片沒列出來的：

• 好人卡：在聯絡簿上寫讚美的好話。
• 再一次機會卡：檢查每節課回家簽名的作業單時，如果沒簽，再給一次機會不被我圈紅圈，可以默默帶回家補簽。
• 免罰寫
• 作業減半
• 作業免寫

只有一個「特別獎」是可以換小餅乾或文具（看我有什麼）；學生也可以選擇整學期都不抽獎，累積滿100點，換好禮四選一（紅筆、藍筆、口紅膠、白板筆）。目前所有班都抽完，只有2個學生想要累積到100點，大部分的學生都想直接抽獎，早換早享受XD