最近迎接自己職涯中的一個轉捩點—考上國北師英教所在職專班!
之前在準備面試的時候,發現針對「在職專班面試」的經驗分享似乎比較少,決定把我自己的經驗放上來與需要的朋友分享~
覺得我之前寫的「教甄口試對策」和「教甄口試題目」有點太籠統,這次我寫下了實例,準備英語教甄面試的朋友也可以參考看看噢!
2016年5月29日 星期日
2016年5月19日 星期四
2016年5月16日 星期一
【師生】用心感受
今天英語桌遊結束、大夥正在收拾道具時,小洪因為沒有把裝棋子的夾鏈袋封口封好,我請他回去處理好再給我。結果,小洪將棋子袋帶回座位之後,便直接動作很大地把袋子丟往桌上,被我制止。
全班道具收妥,我嚴正但口氣平和地對全班說:「大家能有這些遊戲道具,都是老師花自己的錢去買的,老師很用心在為大家準備豐富的遊戲,但是剛才我看到有人丟我的棋子,讓我很難過,希望下次不要再發生這種事」,說完,我看著小洪,再說:「小洪,可以嗎?」(因為幾次下來,我發現學生不喜歡因為某幾位同學犯的過錯就要全班被罵的感覺,所以我明確地點出「肇事者」)
全班道具收妥,我嚴正但口氣平和地對全班說:「大家能有這些遊戲道具,都是老師花自己的錢去買的,老師很用心在為大家準備豐富的遊戲,但是剛才我看到有人丟我的棋子,讓我很難過,希望下次不要再發生這種事」,說完,我看著小洪,再說:「小洪,可以嗎?」(因為幾次下來,我發現學生不喜歡因為某幾位同學犯的過錯就要全班被罵的感覺,所以我明確地點出「肇事者」)
2016年5月14日 星期六
【紀錄】完成英語教學觀摩!!
四月底,因為參與學校學習共同體社群的關係,舉辦了一場小型的教學觀摩。結果反應熱烈!同事們人很好,都給我很好的回饋!有同事說學到很多、大部分觀課的同事都把教案帶回去研究。還有同事說,觀課完就立刻把我的技巧用在自己的課堂上,效果果然也不錯。
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