【桌遊】Follow Me 6 Unit 3 人稱代名詞所有格桌遊板：Trap the bees

Follow Me 6 Unit 3 人稱代名詞所有格桌遊板：Trap the bees

在學期末的時候，稍微調查一下學生這學期最有印象的活動，許多學生都說這款抓蜜蜂的遊戲他們很喜歡喔！

【班經】★集點卡-Let's travel to Austria and Poland!

標題打★的文章有檔案分享供教學使用。

下學期的集點卡-Let's travel to Austria and Poland!

【文化】Food Festival: Four pictures one country

上學期期末三節英文課沒荒廢，搭配follow me 課本最後的culture 單元，利用廢海報背面（感謝聰明的同事提供廢物利用的靈感），讓學生畫Four pictures one country.，並上台報告。最後再一起討論在課堂上學到的各國特色，寫出key words。

【教學】Follow Me 6 Unit 4 句型教學

前情提要：學生已於句型第一堂學會What do you do after school?我希望設計兩堂課，讓學生學習動詞變化和主詞與助動詞搭配的概念。 這兩堂課，我都在幾個活動鋪陳後，安排學生分組創作（也不是憑空創作，都是參考我設計的活動、進行仿作）。我蠻喜歡自己在課程設計上新的嘗試和安排，覺得多了學生的想法和創意，課堂變得活潑了起來。

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☆ 第二堂：What does he / she do after school?（介紹動詞變化）