【省思】養孩子、學語文都要像在醃梅子

文章網址、圖片出處：http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5049496&page=1

親子天下雜誌刊出的「養孩子、學語言都要像在醃梅子」這篇文章，裡面提到的「我們學外文的迷思，就是老師和家長都想立竿見影，立刻檢驗孩子的學習成果，看他的成就。
可是語文的學習就像人格的培養一樣，要給孩子一個環境，讓這個東西變成孩子生活的一部分，就像呼吸一樣，他不知不覺地吸收，等到他夠大，經由正式的學習去學英文的結構時，這些東西就會忽然聚集起來。這種孩子會學得很自然、不痛苦，等到他開花結果的時候，旁邊的人都會嚇一跳。」我覺得非常正確。

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我曾經帶著低成就、對英語非常懼怕的孩子學習。從拼音開始，看著她觀望、試探，漸漸摸索出音的線索，變得勇於嘗試、變得自信。把曾經一聽到誇獎就嚇跑的孩子，拉拔成開始對英語好奇、會問我「這個英文怎麼念？」的孩子。看著他們一點一滴開始認識英文、學習拼音，甚至自己開始一個字一個字地嘗試拼出音來...。

這樣的經驗，讓我更加明白，就像文章中所說的，「學語言要像在醃梅子」一樣，孩子不知不覺吸收了足夠的養分（聲音的輸入），就會在某個成熟的時機開花結果。

然而，在可以說是分秒必爭的教育環境裡，常常是在成效與慢慢培養之間拉鋸。看到一個孩子不說英語，會以為他是在放空，然後push他去說，結果證明他說不出口不是他懶得說，而是他還不夠肯定。就這樣，在給孩子壓力與讓他自由吸收間，有所掙扎。

不過，始終相信，在孩子小的時候，就給他們大量的聲音刺激，是絕對能幫助他們建立語感的。這也就是為什麼，我盡可能的從教學中撥出時間，為孩子講故事或是請他們跟著我一起讀故事。

就像文章作者所說「我發現，真正好的繪本與青少年小說，都是文字淺顯、故事脈絡清楚，但其中的情感跟靈魂都是具體而微的，有很深沉的東西。對我來說，讀繪本跟英文小說是練英文很好的工具。」

所以，適度的放下課本、固定的句型、所謂的文法，享受一個很棒的故事吧！從故事中，會發現更多真正的語言！