2013年10月21日 星期一

【教學】轟炸老師

最近五年級小孩要學很多長的片語,像是surf the Internet, do my homework, fly a kite, ride a bike...這類的。

想說這麼長,一下子要他們跟著我念有點吃力。所以發明了這個戲稱「炸老師」的活動。小孩都炸的很開心~!

其實就是把之前的炸彈遊戲(學生唸單字,遇到指定的「炸彈字」就不能唸)的改版。變成小孩聽老師唸,如果老師唸到了指定的「炸彈字」,小孩就要發出「蹦!!!」的聲音來轟炸老師。

玩個幾次,小孩聽過多次生字以後,再要他們跟著我一起念,就比較不會跟不上了。而且他們也超級愛轟炸老師的,我也會很配合的假裝被他們轟炸到牆邊,顯然老師比小孩更愛演、更幼稚!

效果和笑果都不錯,大家也可以試試看:)

【研習】免背式發音師資培訓


(圖/迷宮遊戲:小孩分成兩隊,分別抽字卡,要抽到跟格子一樣的字首發音字、而且要會念才能走,不然就只能站在原地,第一個走到終點的就是贏家)

週末參加了師德的「免背式發音師資培訓」。短短的四個小時裡,龔玲惠Lynn老師毫不藏私的分享了很多Phonics教學原則和技巧,真的非常過癮!


2013年10月13日 星期日

【教學】102苗栗英語教師甄試 英語教學流程分享

這份逐字稿,其實是受許多朋友幫忙,加上自己的風格轉化,才產生的。知道自己可以進入複式之後,一方面開心,另一方面更是不知所措。苗栗英文不能帶教具,和我之前的考試經驗完全不同。一開始真的是一個人在家裡鬼打牆的亂想。在跟許多考上的朋友討論過後,才統整出這樣的方案。謝謝當時不吝嗇給予我方向的朋友!

藉著下星期三的一場教學演示,把這塵封已久的記憶再拿出來複習一下,當然也抱著感恩的心情、分享給像我一樣懷抱教師夢想的人:

【句型】指針組句型活動:Look! There is a pig!

最近新購入指針組(購於教具鋪),立馬用在六年級的句型教學上!小孩都蠻喜歡上台轉轉指針的。

而且,在第一階段,我不會要求上台轉指針的小孩要唸出句子,正好可以讓害怕上台、覺得有壓力的小孩嘗試看看!雖然沒有馬上聽見他們唸出英文來,但這也是一個參與的好開始啊!

2013年10月11日 星期五

【單字】單字教學


一直覺得一定要把單字拼讀的能力也交到孩子身上,不然他們眼裡就只有一坨單字,也絕對會用一坨單字的方法來記單字,這樣學習一定很吃力!

參考Caroline老師的單字聽說讀寫教學,並且詢問有經驗的前輩之後,試驗幾次下來,我和小孩都越來越熟悉這樣的學習方法。

今天看到一個小孩在獨自練習拼寫時,空了很多沒寫,我在旁邊看了有點心急,但暫且停下腳步觀察,發現他不是不寫,而是在思考該放哪個音、哪個字,最後,他順利地拼寫出所有新教的單字。相信這樣思考過後的學習能記得更久、更牢固。

2013年10月6日 星期日

【課文】Look! There's an elephant!


(照片裡黑色衣服的小孩最近上課變得很認真,也很努力參與活動,看到他的改變,我很感動)

比起教生字、句子,教課文一直是我比較不擅長的事。參考了一些資深老師的做法後,我自己最近也發展出了一套作法,記錄一下:

2013年10月3日 星期四

【教學】課文剪刀石頭布















今天帶小孩唸課文。

熟讀後,下課前五分鐘,我們玩Joanne Hwang設計的「剪刀石頭布」閱讀遊戲。