【班經】作業籃＋學生作業追蹤

從「出道」到現在，工作逐漸建立了一個自己上手也很滿意的習慣。

像是原本讓我很困擾的「追蹤學生作業」的問題，目前有了讓我覺得很便利且一目瞭然的作法。為了做記錄翻找了一下以前的照片，才發覺許多工作上的作法，都在這些年中有了改變與成長。記錄下來和大家分享：

【閱讀】尋找閱讀關鍵字 Reading Tic-Tac-Toe

大約五月左右參加了肥蝙蝠老師Mike的講座，學到Tic-Tac-Toe、六頂思考帽等等的閱讀教學策略，可以拿來分析文章，也可以進一步帶學生改寫文章（找出文章裡沒有的元素、加進自己的內容...），我覺得很有趣。可惜當時接近期末，沒有完整的時間立即實作。這學期趕緊拿出來試看看。