2016年3月25日 星期五

【教學簡報】How much is the coat?




利用簡報簡單的動畫效果做些全班、小組的練習活動。
效果蠻好的、學生參與度也很高。




首先,先呈現目標句型How much is the ____? It is __________ dollars.
先秀出物件和標價、再秀出句子、帶唸。



重複幾次問句與答句的drill之後,就開始進入遊戲練習:

遊戲一:Memory Challenge


秀出「商品價目表」,倒數10秒,各組學生「憑記憶力」記住看到的商品價目,在看價目表時,全班必須hands back,不能做任何紙筆紀錄。


秀出問題(答案當然是最後再用動畫呈現,一開始只會有商品圖片和題目),各組學生將答案寫在小白板上,並舉牌、整組說出答案。



為了讓每個人都有練習的機會,每一組學生都必須輪流書寫答案,且不能只寫阿拉伯數字、要寫出英文字。有學生說「原本不會拼dollars的,寫著寫著就會了!」

在公佈答案之前,學生必須要一起說出問句才行。

這個Memory Challenge超刺激,每一次出現新的問題之前,都會再給學生看一次一樣的價目表,隨著學生對價目表越來越熟悉,我倒數的時間也越來越短,最後只給學生看三秒、兩秒,學生都超專注的在參與活動。更有趣的是,會很自然地看見學生們開始各自分工:「你看左邊、我看右邊」,大概也是一種另類的「合作學習」?

***

就在學生意猶未竟的時候,宣告第一輪遊戲結束,有學生還想繼續玩大喊著「吼!」,但第二輪遊戲馬上又抓住他們的目光!

這個遊戲更殘忍,是幾乎不可能猜對的「全民估價王」遊戲!

遊戲二:Guessing Game


 

先在簡報上秀出商品圖片和價格區間,告訴學生價格的個位數一定是零,讓學生把估價答案寫在小白板上。這次一樣得輪流寫、一定要用英文寫。

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兩個簡單的簡報遊戲,沒什麼華麗的技巧,一樣很有趣,還可以練習到數字書寫和句型問答噢!



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