寒假的時候，參加了由師德主辦、Caroline老師主講的桌遊研習「酷玩教具全能班」。總共學到了10個實用的英語桌遊，其中我最常在班上玩的是Spinner Connect Four Game 。
我覺得看Caroline老師的文章或是參加她主講的研習最棒的就是，老師她總不吝嗇於分享各種活動的技巧或經驗，讓我們能迅速掌握要領。比如說，她告訴我們可以用現有教學資源光碟裡的圖檔自製桌遊版，以及用PowerPoint的「圓餅圖」功能，畫出轉盤上。其中，用PowerPoint「圓餅圖」繪製轉盤的技巧，真是讓我茅塞頓開，畢竟我以前在做轉盤的時候，都是自己用奇異筆、在CD片上畫格子，結果怎麼畫就是無法平均分配每個格子的大小...。很好奇別人到底是怎麼畫出均勻又美觀的圓...，原來祕訣就是如此簡單啊...。
＊＊＊
一、前置作業
1. 轉盤：一組一個
用PowerPoint「圓餅圖」功能，調好圓要切成幾等分，比如說，要12等分（百分之12）就12除以100，每個等分的比例約0.12，輸入到數值欄位、再把其他不相干的文字去除、挑選自己喜歡的配色，就可以畫出完美的圓盤了！
比較麻煩的是，因為事後要貼在廢光碟片上，所以必須「手動」將畫好的圓餅圖調整到和CD片一樣的大小。要先調個大概，列印出來與CD片比對之後，再調整直到吻合。（不過其實調整好以後，存檔，之後就可以直接用這個檔案去變化，可以說是一勞永逸）（我原本要提供自己做好的圓盤，但發現之前存好的檔案、上傳到dropbox以後，似乎格式就跑掉了...）
列印出圓盤以後，就是純手工的勞作時間了...。我因為手邊沒有護貝膠膜、也懶得把學校護貝機拿出來用，所以就直接用手邊的膠帶，簡單地貼一層在紙張上，畢竟希望可以做一次、用很久嘛～也可以去買光碟片專用的列印貼紙，這樣應該會便利很多，因為光是貼雙面膠在圓上面、還要補牢邊邊翹起來的開口...其實花了我將近一個下午的時間，才把這七個轉盤做好的...。
2. 棋盤（桌遊版）：一組一張
以Caroline老師在研習上分享的桌遊版為樣板，依樣畫葫蘆地做了一個，用B4大小的紙張列印。只可惜我的教科書版本附的資源圖片只有黑白線條的版本，不然我很想要像Caroline老師一樣，印出彩色的桌遊版，這樣學生看了也會覺得很新奇啊！
我第一次製作的時候，怕棋盤上面的數字擋到圖片，所以把數字用得比較小，結果發現學生在玩的時候，花了很多時間在「找數字」。所以第二次做的時候，我就把數字故意調大一點，免得學生花太多時間找數字卻沒練習到英文。
3. 花片：一個組員10片（組員間顏色不能重複）
準備花片也超級麻煩。因為一組4-5個人，每個人需要10片花片。我光是將手上現有的花片整理成4色各10片或5色各10片一包，就花了不少時間。同事常常看到我午休時間吃飯完還在整理花片...沒辦法，一包整理好的花片給學生之後，常常都是這裡缺一個、那裡少一個的回來...。更何況，有時候我們又會玩只需要一人一個花片的遊戲。想說常常在那裡調整花片包也不是辦法。於是後來我乾脆：
• 再多買幾包花片，直接分好各個遊戲需要使用的分量。整理好的花片包就歸該遊戲所有，不要再依各遊戲而變動。
• 直接把各色花片分裝在小夾鏈袋中、再統一裝進大夾鏈袋裡，一起帶去班上。告訴學生，如果有花片短少，就自己去拿，不要再叫老師（一個遊戲，光是喊「老師我這組花片有少...」就不知道浪費多少時間了！）
這些前製作業真的有點麻煩，但我很慶幸自己學期初有花時間做這些教具，之後只要把現成的棋盤換掉圖字，印出來，不到一節課的準備時間，就可以讓我的七個班級的學生玩這個遊戲。有種倒吃甘蔗的感覺...。
＊＊＊
二、遊戲玩法
很簡單，就是學生輪流轉轉盤，轉到2就要在棋盤上有2的位置放棋子，以此類推，只要有四個棋子連成一條線就算贏。學生每放一顆棋子，就必須唸出、拼讀出該位置的單字。
但如果轉到棋盤上沒有的1或12，就分別有懲罰或獎賞。
• 1代表remove，玩家必須拿掉自己在棋盤上的一顆棋子。
• 12代表free，玩家可以任意在棋盤上放一顆棋子。
（我忘了這跟Caroline老師在研習上講的一不一樣，不過就是跟自己的學生約定好就可以）
我發現，玩遊戲真的是規則越簡單越好玩。規則太多、太複雜，學生的腦袋就只能專注在遊戲規則上，會忘記要練習英文。規則簡單一點，學生就會自然地專注在練習上。才發現原來他們若是只玩遊戲、而不開口說英文，有時候不要急著怪他們，也許是遊戲太複雜了，他們還在適應遊戲。而這個四子棋遊戲，規則很簡單，而且又必須動腦筋想棋盤佈署，難度剛剛好。且讓他們多玩幾次以後，就比較熟悉棋盤數字的位置，不會花太多時間在找數字上了。
＊＊＊
也許有人覺得準備這些教具很耗時，這也的確很耗時。但在課程裡多了大量融入遊戲的練習，學生在玩樂中學英文、還能學習主動請教同學、學習互相幫助、學習人際互動⋯重點是老師課前忙碌，課中輕鬆（只需要presentation,以及巡視中給予協助與鼓勵）。學生開心（還問我：能不能再玩？這節課要玩什麼？）老師開心，這是一個雙贏的局面！我覺得這些時間花的很值得！！
謝謝Caroline老師分享這麼多好玩又實用的桌遊！
我又在老師的部落格上發現一個"Spinner Connect Four Game 介系詞四子棋進階桌遊"趕快學起來，下次拿來用！
沒有留言:
張貼留言