【句型】How much is the coat?

利用簡報簡單的動畫效果做些全班、小組的練習活動。

效果蠻好的、學生參與度也很高。

首先，先呈現目標句型How much is the ____? It is __________ dollars.

先秀出物件和標價、再秀出句子、帶唸。

重複幾次問句與答句的drill之後，就開始進入遊戲練習：

遊戲一：Memory Challenge

秀出「商品價目表」，倒數10秒，各組學生「憑記憶力」記住看到的商品價目，在看價目表時，全班必須hands back，不能做任何紙筆紀錄。

秀出問題（答案當然是最後再用動畫呈現，一開始只會有商品圖片和題目），各組學生將答案寫在小白板上，並舉牌、整組說出答案。

為了讓每個人都有練習的機會，每一組學生都必須輪流書寫答案，且不能只寫阿拉伯數字、要寫出英文字。有學生說「原本不會拼dollars的，寫著寫著就會了！」

在公佈答案之前，學生必須要一起說出問句才行。

這個Memory Challenge超刺激，每一次出現新的問題之前，都會再給學生看一次一樣的價目表，隨著學生對價目表越來越熟悉，我倒數的時間也越來越短，最後只給學生看三秒、兩秒，學生都超專注的在參與活動。更有趣的是，會很自然地看見學生們開始各自分工：「你看左邊、我看右邊」，大概也是一種另類的「合作學習」？

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就在學生意猶未竟的時候，宣告第一輪遊戲結束，有學生還想繼續玩大喊著「吼！」，但第二輪遊戲馬上又抓住他們的目光！

這個遊戲更殘忍，是幾乎不可能猜對的「全民估價王」遊戲！

遊戲二：Guessing Game

 

先在簡報上秀出商品圖片和價格區間，告訴學生價格的個位數一定是零，讓學生把估價答案寫在小白板上。這次一樣得輪流寫、一定要用英文寫。

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兩個簡單的簡報遊戲，沒什麼華麗的技巧，一樣很有趣，還可以練習到數字書寫和句型問答噢！