【桌遊】天氣跳格子

天氣跳格子

道具： 1. 寫有sunny, cloudy, windy, cool, rainy、其中一面畫上哭臉的骰子，一組一顆。
2. 棋子（小鋼盔或透明圓片等），一人一個。
3. 桌遊板一組一張

【單字】How's the weather? 單字教學

搭配Follow Me 4 Unit 1 How's the Weather? 單字教學簡報

單字教學：暖身-字音字義教學-Bomb Game練習遊戲-單字拼讀-Board Game天氣跳格子遊戲-韻文朗讀（將單字放入句子中練習）-回到課本（畫音節、完成課本練習活動）-交代作業

其中，Bomb Game練習遊戲玩法為：看到單字圖片，念出單字。如果看到炸彈圖片，就要拍手。其實就是變相的drill，但小孩會覺得很刺激好玩，不知不覺念了很多次單字。是我很喜歡在單字教學時做的活動之一；畫音節就是請學生做音節筆記。我在教拼音時就會拆音節來教學生拼讀，比如wind-y, windy。請學生唸單字時也是用拼讀的方式唸。為了讓學生回家複習時有所參考，我會把單字依照音節拆好，請學生按照我的示範做筆記。

【教學】韻文改寫

最近我開始修正自己出作業的內容，盡量調整成有意義、能讓學生創造的作業。

儘管高層次的作業比反覆抄寫更有意義。但不見得每個學生都有辦法獨立完成這樣的作業。

【教學】動物觀摩會-改寫課文故事

記得之前參加一場學共的研習。台上分享教學的老師說，也許，她所做的不見得完全符合學共的作法，但她覺得，當學生把頭湊近在一起的時候，就是共同學習的一刻。

在班上看見孩子們不知不覺把頭湊在一起，只為了共同完成學習任務，是很棒的一件事！

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【教學】初次改寫課本歌詞

參加夢N講師培訓以後，我感覺自己內在的一些價值正在轉換。我開始思考過去自己的英文課，帶給孩子的到底是什麼？我的英文課，能讓孩子真正使用語言嗎？或只是不斷反覆地over learning？

我開始反思，讓學生透過遊戲反覆練習的教學方式，能讓我的學生有意義的學習嗎？

【節慶】感恩火雞盤

感恩節快到了，規劃這一整個月每週都會讀一本感恩故事給學生聽。

【筆記】夢N講師培訓營：曬衣繩設計法

這個週末參加了夢N講師培訓營。在星期六下午的各領域小組分組上課時，學到了讓我非常喜歡的「曬衣繩設計法」。寫出來紀錄，也與大家分享。