2016年11月13日 星期日

【節慶】寫信給聖誕老公公(加拿大)



趁期中考後,讓學生寫信給聖誕老人。




一開始跟學生介紹時,他們還不知道要用英文寫信,問我說:「他們看得懂中文嗎?」直到我跟他們說要用英文寫,他們才恍然大悟(當然啊~怎麼可能放過這麼好的練習機會呢~)




我給他們預設要寫的內容其實也很簡單,就是第一課和第二課教過的句型"I am ______. I am _____ years old."再加上" I want to..." 而已,順便再教一下簡易的英文書信書寫格式。

*我是用COSTCO買的彩色書面紙(據同事說,現在賣的紙比以前的薄很多),裁成一半,發給學生在上頭書寫、畫圖。五個班130幾人全部加起來的郵資是290多元、不到三百。

*107. 11. 15 反思:我在想,當初引導的不是很好,讓學生誤以為I want to have...是可以跟人家要禮物。當初只有考量到自己學生的語言能力,沒有考量到收信人的心情、還有自己學生用語的禮貌性。現在重新思考,認為在溝通過程中的禮貌、應對進退,應該也要教給學生才對。謝謝您喜歡我的分享!好操作也是我看重的事之一。

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知道我真的會把卡片寄給聖誕老人時,每個孩子都超級興奮,一個一個排隊來找我問想要的禮物英文要怎麼寫。

我讓他們先用鉛筆書寫文字部分的草稿,再帶著鉛筆、橡皮擦來給我檢查,當場修正,確定沒有問題就讓他們回座位描字、畫圖、上色。基本上一節課就可以完成90%,剩下的就是畫圖,當成作業孩子回家自己解決,隔天就要收回。

有趣的是,隔天我收卡片時,發現一位幾乎從來沒準時交作業的學生竟然把卡片做好、準時交來,不禁讓我思考...若能有更多的機會讓孩子做些具有真實意義、有興趣、有成就感的作業,是否更能激發孩子的動機呢?

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小孩自製最近孩子間很紅的密碼遊戲卡,說要送給聖誕老公公,還很用心請我一定要幫忙用訂書機釘在卡片上,不能用貼紙貼,不然聖誕老公公就撕不下來了。

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真的很可愛~一堆跟聖誕老人要樂高的小孩,還鉅細靡遺的描述說他們想要哪一系列的樂高(我只教他們LEGO,其他的附帶說明都是他們自己加的)

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還有人自己畫了郵票和加拿大國旗貼在卡片上⋯。真的很有趣。

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這個孩子更有趣!還寫了很誠心的許願文給聖誕老人...

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還有小孩自己做了信封。

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因為我最後是把所有班的卡片全都彙整在一大信封裡,怕最後收到回信時,不知道是要回給誰的,所以我事後幫每一張卡片附上孩子完整的署名。

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整疊一起放進袋子裡。

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在袋子上面,我貼上回信的地址,還有一封我寫的卡片,內容大致就是再說,相信這是一個很好的學習經驗,如果收到回信,孩子們一定會對英文更有興趣,懇請聖誕老人一定要回信....。(拜託~這一袋可是充滿了孩子的期待啊~自從寫了卡片以後,孩子每次看到我都問「老師,你寄信了沒有?」、「老師,什麼時候會收到回信?」,甚至還有人把卡片交給我的時候,對我大喊「我愛聖誕節!!!!!」我已經不敢想如果沒收到回信會怎麼樣了哈哈)

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寄到加拿大的聖誕卡片,地址就是這麼有趣~
最後,就是希望可以收到聖誕老人的回信囉~

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