Starter Unit課文就這樣短短4句,一直要學生重複念也不是辦法,怎麼玩才有趣又符合情境呢?
★文末有檔案分享供教學使用。
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1.Bomb Game 炸彈遊戲
看到指定的炸彈字不能念,要用拍手代替。這是全班一起玩的活動。全班跟著念3次炸彈字之後,老師喊Ready! Go!全班就開始念課文,看到被指定的炸彈字就要拍手、不能發出任何人聲,否則要重來。 一開始還不太清楚怎麼玩的小朋友,多試幾次就能「平安度過」。無形中,認得了許多sight words,也增加專注力。課文更是念了無數次。
簡報上的字就是炸彈字,學生念3次以後,我喊Go!就開始念課文,看到Hello就要拍手、不能出聲音。
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2.Rock! Paper! Scissors! 猜拳遊戲(兩人一組)
剪刀石頭布→決定誰先說
說完→再剪刀石頭布→看誰贏
贏的人在課本做一條記號(順便教學生英文的5分記號怎麼畫)
*猜拳決定誰先說,可以減少學生花時間和心情在互相推託誰要先說。不過要提醒學生是第二次猜拳贏的人才能畫加分線喔!
*先指定好兩兩一組的同伴,不然學生會以為只要坐在附近的就可以。
課本找空白的地方劃記就好。
*提醒學生5分之後,就要重新再畫一組5分,不然他們會一直蕾加上去。
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3.Rock! Paper! Scissors! 猜拳遊戲(Walk Around)
確定學生會玩也會說了,就可以讓他們在班上走動說英文跟朋友打招呼。
*提醒不能奔跑,否則直接隔離,不用玩了!
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感謝老師無私分享這麼多的教學方法,想跟您索取簡報,謝謝老師^0^
回覆刪除HI! Kamama老師!謝謝您的留言!檔案已附於文末,歡迎下載。再留言分享使用後的心得或發現喔!
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