國慶連假前，第三輪只有幾個班能上到，不想搞亂進度，就上個繪本、玩個遊戲當補充和複習吧！
給學生玩我自己設計的Mouse Count桌遊以後⋯
學生說：
老師，這是你自己做的喔？不是學校發的嗎？
老師，老師，下次上課還可以玩這個嗎？
放點課本外的素材，真的能讓學生眼睛為之一亮喔！
★文末有檔案分享供教學使用。
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講完Mouse Count故事以後，再拿出我自己設計的Mouse Count桌遊給學生玩，簡報一秀出桌遊板的畫面，學生都驚呼了起來！
這個遊戲板是我用word編輯出來的。
小老鼠的圖片是google搜尋黑白線條的mouse count素材找到的，其他的圖片也全是google 搜尋來的。
把圖片放進表格中（避免位置跑掉）、加上自己打的數字單字。
❤︎ 表格設定成無格線、讓人看不出來其實它是一張表格、又能把圖片和文字固定在想要的位置上、方便編輯。這是我做桌遊板和考卷的小撇步！
最後，再加上自己用word畫的自由線條、設定成虛線、調整一下位置讓版面看起來更生動。
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☆ Mouse Count桌遊玩法：
大富翁的玩法（我只會給學生自製的1-3骰子，不然一次摋到的數字太多，他們會走著走著就忘記走到哪裡XD）
走到蛇，退回起點。
走到罐子，暫停一次。
超過家門而不入要回到起點，剛好停在Home那一格才算獲勝。
有人回到家遊戲就結束，再玩新的一局。
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