2015年7月3日 星期五

【作品】Dear Zoo-動物禮盒手作


讀完Dear Zoo以後,讓孩子創作自己的動物「禮盒」。

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【作品】The Very Hungry Caterpillar-仿作小書

之前讀完The Very Hungry Caterpillar之後,讓孩子仿造故事結構,創作自己的小書~。
有發現嗎?每一隻動物都從小變大了喔!




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【繪本】Hippo Has A Hat-跑道闖關遊戲+活動單作品



聽完Hippo Has A Hat的下一周,因為是最後一次上課了,我不打算講新的故事,就讓學生透過遊戲和學習單更熟悉所學的內容。

2015年6月8日 星期一

2015年6月6日 星期六

【繪本】Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? (結合2種桌遊)

圖片取自網路

Eric Carle的Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?不僅是一本非常經典的繪本,也藏着我大學時期,到偏鄉小學史懷哲營隊的回憶。

第一次讀它給小孩聽,是在大四畢業那年暑假,我單單用這本繪本進行了將近3週的課程活動。從動物、到顏色,直到最後,當時只有2年級孩子甚至能自動跟著我一起朗讀韻文...。美好的回憶。

於是,當我學期初在準備繪本社大綱的時候,就把這本書放進教學中。

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【繪本】Hippo Has A Hat

圖片取自網路

最近接連講了幾個動物故事給小孩們聽。上上星期我們聽了Brown Bear, Brown Bear What Do You See? 接下來的兩次上課,我都帶著孩子快速複誦故事韻文,鼓勵他們跟著我一起唸。