期中考後，檢討完考卷就讓學生抽獎。
我的獎勵通常都是不用花錢的「社會性獎勵」，像是：
- 順順不卡卡：當節課不被罵、做什麼都很順。（一堂課只能服務一位順順不卡卡的貴賓，不然人太多我會記不住XD）
- 快速通關卡：免排隊。
- 大明星卡：上台示範、跟老師玩遊戲（滿足某些學生的表演慾XD）
- 借物少女卡：不用扣點，可以跟我借白板筆、紅筆或藍筆。
還有上面照片沒列出來的：
- 好人卡：在聯絡簿上寫讚美的好話。
- 再一次機會卡：檢查每節課回家簽名的作業單時，如果沒簽，再給一次機會不被我圈紅圈，可以默默帶回家補簽。
- 免罰寫
- 作業減半
- 作業免寫
只有一個「特別獎」是可以換小餅乾或文具（看我有什麼）；學生也可以選擇整學期都不抽獎，累積滿100點，換好禮四選一（紅筆、藍筆、口紅膠、白板筆）。目前所有班都抽完，只有2個學生想要累積到100點，大部分的學生都想直接抽獎，早換早享受XD
以前我有試過把獎項直接記錄在學生的集點卡上，也試過用文具行買的小卡或便條紙，在上面蓋上學生抽到的獎項（是的，我有訂製一顆獎勵卡印章）
這次我直接用美術紙，把獎卡列印出來。上面蓋上我的姓名章。把獎卡剪一剪、放進鐵桶裡，讓學生直接抽獎、用原子筆寫上班級和座號。
我覺得這樣的做法還蠻方便的，雖然前置作業剪的我手快廢掉，但到了教室現場，可以很快消化掉排隊的人潮XD快速完成抽獎。
我的作法是：
1. 請一位小老師幫忙監看抽獎的同學有沒有偷瞄抽獎桶、獎卡數量有沒有拿對。
2. 請學生依照座位順序，一排一排帶著課本到我面前，我核對能抽的獎卡數量，同時把換過獎的印章（10個印章抽一次）用螢光筆劃掉。
3. 然後學生就往前到小老師面前抽獎。抽完直接回座位、在獎卡上用藍筆寫上班級和座號（獎卡不可與別人交換），如果抽到「銘謝惠顧」，就還給我。
學生如果要使用獎卡，只要拿出來，我在上面打上OK的記號就好。
很方便。
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目前使用下來，學生對「順順不卡卡」的反應最好。
期中考後，學生拿剛到手的獎卡來用。
有「借物少女卡」的，小白板活動直接拿來跟我免扣點借白板筆。（師生都無痛）
有「順順不卡卡」的，一看到我進教室就立刻拿出來用。我也按承諾，讓他整堂課都很順～
作業單沒簽—沒關係～😊下次記得補喔🧡
沒有白板筆—沒關係～😊來～我借你🧡
班上同學問：都不用扣點嗎？
我說：不用！都不用！他今天都會很順！😊
他笑的超開心😃
這輩子能這樣被老師款待禮遇的機會有多少？
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還有一個學生用完「順順不卡卡」，整個被我圈粉，下課一直黏在我身邊，不斷誇獎說：
真的超順的，好滿意喔，好想再用一次❤️
我在解釋順順不卡卡的時候，為了讓小孩理解，都很白話的說「那節課不會被罵、做什麼都很順」。但其實也很少罵學生，而且拿出「順順不卡卡」的「貴賓」那節課通常會表現的很好。
他們會感受到的是，我額外多給的關懷——
像是特別繞到他的座位旁，細聲的確認有沒有哪裡不懂的？
或是，有需要借東西的時候，無條件的、和顏悅色的借給他。
或是，發畫紙時，讓他優先選擇自己喜歡的顏色。
即使一堂課只有幾次特別的關注，他還是會很滿意這樣的感覺。
其他學生也會很羨慕，很希望能得到這樣的獎勵。
而這也讓我感受到，學生要的，不就是一點點在人海中被關照的感覺。
其實，每位學生，都該是我那堂課「順順不卡卡」的「貴賓」。
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我喜歡這種用錢也買不到的獎勵，成本低、卻可以讓人非常難忘。
社會性的獎勵，不只是免罰寫、作業減免而已，也可以很多很有趣、增進師生關係的方式喔！
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