【繪本】Papa, please get the moon for me＋學生作品

（圖片取自網路）

中秋節，想要跟孩子說個月亮的故事。最喜歡Eric Carle的Papa, please get the moon for me。

【作品】10 little fishes song

上一堂課用10 little fishes song帶學生從歌曲中複習英文數字1-10，還沒把單字放進去（先從聲音開始）。這一堂課，從圖片到圖與字配對，再拿出小魚複習10 little fishes song。

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【歌曲】★10 Little Fishes Song by Kidzone

標題打★的文章有檔案分享供教學使用。

很久以前在一場師訓課（忘了課程名稱了）看過Sunny Liu老師用10 little fishes song教numbers，那時候Sunny老師用不織布做了很多隻可愛的小魚和鯊魚來教唱歌曲，讓我印象深刻到現在...。

終於在今年教了三年級，整個開啟我淺在的手工藝魂。為了複習numbers 1-10（學生在一二年級就已經學過1-10了），我又想起這首可愛的歌，還有可愛的小魚們...。於是用瓦愣板做了10隻小魚和一隻鯊魚。（覺得瓦愣板的好處是比較硬、可以發給學生手拿、也可以貼在黑板上）

【班經】2016三上開學週

（小三學生真的很可愛，要他們寫ABC Bingo卡，還硬要遮住不讓旁邊的同學看到～又不是在考試～哈哈）

開學第一個禮拜結束了，非常充實，也有點「震撼教育」。其實也沒這麼嚴重啦～就是從六年級「空降」到三年級的我，發現有許多「理想狀態」不太符合實際狀況，對我來說，需要適應和調整。

【夢二筆記】07/13/2016 班級經營-老蘇（蘇明進）

快開學了...心裡一直想把夢二看到的筆記整理起來，還是先從最有感覺的開始整理起吧...。

不管教什麼科、當不當級任，都可以在老蘇的班經講座中，學習到親師生三方的溝通心法。我想把從老蘇身上學到的整理一下，並與大家分享。以下是個人在講座中覺得特別有感覺的事，照片則是現場老蘇PPT的翻拍。

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07/13/2016 班級經營-老蘇（蘇明進）

1. 培養孩子自制力

(1) 專注力

(2) 要求「回應」：現在的孩子常「選擇性聆聽」，養成只在乎自己在乎的。要求孩子「對話」—不能只說「恩」，要用完整的句子回答。

(3) 活動：讓孩子下課出去玩、動一動，幫助提升上課時的專注力。

(4) 建立時間管理能力

(5) 溫柔堅定：現在的孩子因為被給予太多愛，而不會生活自理的能力。要讓孩子知道「老師不是要為難你，是希望你能學會」。

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2. 把話好好說

(1) 用語氣鋪陳情境可以帶來不同效果。

(2) 聲音的魅力—把聲音調整好，學生也會被帶著走。

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【班經】Behavior Bingo

（期末抽獎抽到♥的神祕小禮物的學生上台全班幫他「頒獎」！）

前情提要：班上集點的方式是100格的Bingo集點卡，連成10格一條線能抽獎一次。獎項是：作業免寫、作業減半、一顆糖果、10元飲料一杯、免死金牌（免罰寫），以及「最大獎」—愛的神祕大禮、畢業前最珍貴的回憶—全班幫你愛的鼓勵三次，外加大聲對你說「你好棒！你好棒！你好棒！」。

每次我都鋪陳說這是最大的、最棒的獎項，但都沒人領情。每次有人抽中，台下的人都比抽中的人還要興奮（看好戲的臉、搓手心）。拜託～生命中有多少次能讓這麼多人對著你一個人愛的鼓勵連三次，還要喊你好棒三次～還能讓全班同學這麼開心～回憶是最棒的獎啦！

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【教學】開學準備、規劃第一堂課

快開學了，趁暑假比較有空，把能事先準備的課程材料都先準備起來。正所謂，工欲善其事，必先利其器（？是這樣用的嗎？）以下是我目前已經準備好的：

☑ 聽讀單

☑ 給家長的通知單（簡短版）

☑ 作業點交單：新學期，嘗試以小組為單位來收作業。組長收齊、檢查後，再交給小老師送來。全組都準時、確實繳交可以加點

☑ 分組名單（空白表格）

☑ English Encouragement：來自Mike Lin肥蝙蝠老師給的靈感。打算貼在學生作業本上（♥點連結可下載我做好的檔案）

☑ 英語繪本PPT

☑  Rainbow Buddy 學習單：打算在What's your name？單元時，把找Rainbow Buddy的活動融進去（♥點連結可下載我做好的檔案）

☑ 開學第一天的教學簡報

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