2017年9月17日 星期日

2017年9月6日 星期三

【班經】聯絡標籤


科任課常無法直接拿到小孩聯絡簿,帶印章去班上蓋聯絡事項又很費時。

2017年9月1日 星期五

【教學】2017四上開學週


相較於去年剛接三年級的慌忙和不適應,相處了一年、升上四年級的孩子讓我有來到天堂的感覺~

這個禮拜開學週,我第一堂課只做下面幾件事情:

2017年5月18日 星期四

2017年5月13日 星期六

【遊戲】轉盤集字:-op and -ot word family 活動單


我喜歡不複雜,卻又可以有效練習的遊戲活動。如果能重複使用之前做過的教具,那就更好了!

2017年5月3日 星期三

【閱讀】Choosing Book and Reading Aloud to Children

Choosing Book and Reading Aloud to Children



內容摘要:

-Choose the book that you like: Read a variety of books to find the one you really like because getting books that you like helps communicate your enthusiasm and enthusiasm can be contagious to your kids.


2017年3月18日 星期六

【閱讀】Word family poem: My Fat Cat


最近上到-at發音,原本只是想補充-at韻文讓學生唸一唸(沒有要變成一堂課),不過在研究所的繪本與教學課中,老師說「目前現場使用繪本都還是偏向老師努力在找繪本、老師讀給學生聽,但學生會不會自己閱讀才是我所關注的」。想想覺得沒有錯,在課堂帶入繪本、故事的時候,都是我在讀給學生聽,很少能達到「建立獨立閱讀能力」的目標。